【性教育】青少年性教育课堂开讲啦!

【性教育】青少年性教育课堂开讲啦! 时间:今晚七点半 坐标:景洪市第四中学阶梯教室 主题:了解性教育,走进社会性别,生殖系统,青春期,怀孕避孕,性暴力与非歧视 呈现:西双版纳全面型性教育项目组 #西双版纳全面型性教育项目#走进景洪市第四中学,同学们超给力 原来有那么多老司机 嗨爆全场!非常感谢大家的积极参与。性教育刻不容缓,已经有学生课后透露有身边的朋友已经怀孕,父母老师却不知情。性教育我们等不起。希望各位能借助你的资源,帮我们团队进去更多的学校和村寨,受益更多的孩子们!

西双版纳全面型性教育项目组志愿者见面会

3月4日下午15:30分,在清风来书店,西双版纳全面型性教育项目组和志愿者们进行了见面会,参与人数共14人。见面会首先进行了成员介绍,再进行全面型性教育的项目介绍和社会工作与伦理道德的相关培训。期间大家提出来一些想法和意见来共同探讨。   见面会的成员具有很强的代表性:有景洪市爱心社理事长罗家跃,爱心社理事孙翠书,天伟基金工作人员,州机关幼儿园的老师,村寨妇女干部,党校老师,以及部分家长等。 大家的出发点都是好的:要么是作为一名孩子的家长如何去教育和保护自己的子女或晚辈;要么是作为一名老师想要找到解答孩子各种十万个为什么的相关问题:比如我是不是从石头缝里蹦出来的?孙悟空的妈妈是谁?他们对自己的生殖器官感到好奇的时候怎么去解释。   第一部分内容包括:全面型性教育的含义,背景,目的,地点,内容,工作方法,都有详细介绍。 什么是全面型性教育? 联合国倡导的性教育是全面型性教育(Comprehensive Sexuality Education)。一个真正有效的性教育,不仅要帮助人们获得人类性行为、性与生殖健康和权利等方面的全面准确的信息,还要培养他们日后能够为自己的性活动做出知情选择而需要的能力、建立良好的人际关系特别是亲密关系的能力、保护好自己以及避免侵犯别人的能力、塑造正确价值观的能力等。接受全面性教育是每个人的基本权利,每个人都需要。 我们的项目背景: 实现性别平等已经成为联合国 2030 年可持续发展议程中的第五大目标,虽然很多性别平权运动在全球开展开来,人们的意识在提高,但距离实现性别平等这一可持续发展目标还有很大的距离。就中国而言,根据联合国人口基金会、世界卫生组织、国家统计局、全国妇联等组织的数据,中国女性无论在伴侣暴力、教育程度、就业率、职业发展、经济收入等方面都处于弱势。数据显示,女性作为各种形式暴力的受害者。 不可否认的是,当下中国校园性侵性骚扰事件和基于性别的校园暴力事件频发,性别偏见称为社会常态,性别歧视性骚扰无所不在。这不得不让人反思,我们是否有应对策略从教育层面上根本解决问题。孩子是祖国的未来,孩子是我们的底线,学生有权利认识自己的性别和身体,也有权利了解如何保护自己,同时也做到不伤害 TA 人,消除校园暴力刻不容缓。因此全面型性教育的展开在这样的背景下变得迫在眉睫。   截止目前,西双版纳全面型性教育项目举办培训13场。全面型性教育社会倡导累积课时超过25小时。社交媒体辐射人群保守估计一万人。 活动受众: 儿童+中学生307人包括佛寺学僧57名,家长、妇女主任、教师等成年人112人;参加的志愿者35人。   项目目的: 基于以上背景陈述,本项目认为全面型性教育是一个有效的手段来以上问题。它让人们认识并深入了解社会性别,培养一种平等包容的性别意识,塑造正确的价值观,并且能赋予人们权力与能力为自己的性活动做出正确知情的选择,建立良好的人际关系与亲密关系,保护自己维护权利的同时也不伤害 TA 人不侵害 TA 人权利,从根源上防范基于性别与性别表达的歧视和暴力,尤其是在校园里。此外,全面型教育内容涵盖非常广,培训内容可以根据受众(年龄段)的不同进行灵活调整。故而项目辐射受众较广,从学龄儿童到高等教育学生以及老师、家长、妇女工作者等都是该项目的潜在受益者。   项目受众及目标: 第一受众:村寨儿童、在校学生 第二受众:学校老师、妇联及妇女工作人员、家长 目标村寨:西双版纳州超过30个村寨的儿童之家; 目标学校:西双版纳州超过10个学校包括幼儿园、小学、中学、职业技术学院。 已进村寨:曼达、曼达纠、曼汤、曼列、曼乍、曼掌 已进学校:景洪市一中 成各位志愿者在认真接受培训   在培训中,志愿者对什么是好的性教育,性教育是否会对孩子造成误导等方面提出疑问。其实性教育宜早不宜晚,孩子的好奇心和接受能力高于你的想象,作为父母和老师不能躲避,反而要学习全面准确的知识,对孩子进行正确引导。 在此,我们参考”你我同伴” (http://www.niwo.org.cn/home/nwhb/seeSex.html)的解释,为大家解疑。 为什么要做性教育? 许多人都认为性只属于健康的成年人。其实性是伴随每个人一生,从出生到死亡,从子宫到坟墓的生命状态。无论男人女人、老年青年、健康或是残障、喜欢同性还是异性……每个人都需要性教育。一个婴儿需要来自肌肤的触摸;小时候人们了解性别,明白平等尊重的意义;青春期经历身体变化,学会欣赏身体变化,悦纳不同的自己;青年时期开始恋爱,学着和喜欢的人相处;人们可能会步入婚姻或是选择独身,老年时仍然可以体验亲密无间的美好。学习性是为了更加了解自我,学会和他人沟通,认识到性对生命的意义并做出积极、负责任的选择。 什么是好的性教育? 以下这个例子可以解释什么是好的性教育: 不好的性教育:教会女孩说”不”(缺少性别视角、单纯强调禁欲) 好的性教育:每一个个体学会对自己喜欢的人表达意愿和感受,通过协商与沟通做出负责任的决定(忽略性别、性倾向和其他标签,实现普遍的个体价值) 性教育的目标是什么? 在历史上不同的学者、组织都曾用一些精要的表达总结过性教育的目标,例如: 1.在与性相关的一切方面实现健康、安全、快乐; 2.让每个人实现Well-being(幸福安康)的状态; 3.成为更好的Sexuality being(性存在个体); 4.By Choice not chance(每个决定都是在充分了解信息后的自主选择而非被动的意外)。 根据国际国内的重要指导文件和实践,性教育行业普遍认同的目标包括: 1.了解信息。介绍与性相关的生理学、医学、社会学的相关信息,让人全面的了解性; 2.介绍价值观。通过讨论、分享、分析介绍社会上与性相关各类事务的价值观念; 3.掌握技能。帮助人建立与性相关的重要技能,例如亲密关系的交流、避孕方法的使用、性侵害的预防等;…

春节前送祝福:西双版纳全面型性教育项目走进曼列曼乍曼掌村

(一)2018年2月3日,再次早早出发,团队志愿者分两队活动,一队走进勐罕镇曼列村民小组儿童之家,听课的学生一共33人,老师2名(一名武术老师,一名章哈),妇女主任2名,家长4人。 我们的课程旨在让他们认识和了解自己的身体,并学会保护自己的身体权利,避免受到他人的伤害 玉罕甩老师带领大家看视频,学习第一部分:我从哪里来;第二部分:认识我的身体。 佳佳老师带领大家学习视频第三部分:我的身体权利;第四部分:我们都平等。 我们的授课流程:志愿者自我介绍,师生交流,播放视频课件(该课件是由玛丽斯特普国际组织、绿芽基金会和保护豆豆共同开发的的儿童性教育权威教学视频),讲解幻灯片,情景模拟,提问作答,游戏互动,授课形式也是多种多样。并不断根据学生接受能力调整教学速度和方法以期取得良好的教学效果。 岩温丙老师和学生互动,表演坏人 进行情景模拟。加深学生的印象。 孩子们活泼可爱,笑容灿烂。 充满好奇,都在认真听课 家长老师全部认真听 武术岩老师教学生打傣拳,这个傣族武术师傅快60岁了身体还这么好,在场表演的只是他带的第二批学生中的少数部分,老师傅说像他这样的武术老师有四个,他们都是公益教学的,他们也希望传统文化得到弘扬。 有模有样 在曼列的活动中,我们利用寨子的傣族武术文化优势,将儿童性教育与传统民族文化相结合,寓教于乐,相互促进用性教育推动民族文化,民族文化反之能帮助孩子们更好地了解性别平等。全面型性教育认为,兴趣爱好和职业选择与性别无关,男生可以打拳,女生同样也可以学习武术。 合影留恋 (二)一队走进勐罕镇曼乍村民小组儿童之家,一共有23个学生,10个家长,大部分是小学生。 来自景洪市999社区的王太洪医生给大家讲解:我从哪里来。他认为性教育宜早不宜晚,提高孩子自我保护意识,教给孩子自我保护的方法,比单纯给予物资,更爱TA 州党校老师玉万叫给大家讲解:我从哪里来 我们的团队成员力量强大:有来自前联合国的官员和州委党校的老师(具有丰富的社会工作经验和专业背景),也有来自社区医院的医生、有热心公益事业的公务员和善良有爱心的公司职员。 互动时间: 教他们构建自己的社会支持网络,遇到危险时,孩子们信任的是哪些人。请他们按照顺序写在黑板上。 认真听课的孩子们 每一次的活动都是有组织,有计划的,志愿者们工作之余提前联系好村寨工作者,了解儿童之家基本信息,后勤组准备好设备(包括音响,麦克风,电脑,扩音器,投影仪等),熟悉课件内容,做好拍摄和文字宣传工作。虽然比较繁琐,但大家都比较细心。 合影留恋 团队成员从第一次参与的4个人到现在的11人,队伍越来越壮大了。 我们采用老成员带新成员的组队方式,先让新成员学习体验,再进一步参与教学。 (三)2018年2月4日,西双版纳全面型性教育进村寨团队走进勐养镇曼掌村小组,在场听课的小孩有22个人,最小的是4岁,最大的是13岁,家长有3人,老师有2人,妇女主任2人。 在曼掌旅游的远道而来的德国小姑娘也被我们的活动吸引了。在认真听课。 团队成员自我介绍 孩子们见到我们非常开心 王太洪老师讲解ppt内容:认识我的身体 提问互动 玉万叫老师讲解:我的身体权利 讲授受精卵的形成过程 佳佳老师讲解男生女生性别平等的内容 竖着耳朵在认真听课。 这个寨子小朋友们接受能力强,老师和同学都非常配合,现场气氛活跃,由于之前红黄蓝事件后进行了相关教育,有一定的教学基础,我们一再强调性教育需要老师和家长的配合和引导,并且在日常生活中逐渐树立自我保护的意识,形成长期的自我保护习惯。 曼掌小组的孩子们多才多艺,向我们表演了唱傣歌,吹葫芦丝等节目。 高高兴兴唱傣歌 才艺展示时间到:热热闹闹打快板 视频更精彩 依依不舍,谢谢学生们对志愿者老师的喜爱与肯定。村寨工作人员热切期待我们再次教学,我们也希望能够带给小朋友更多更全的知识,陪伴他们健康成长。 合影留恋。 每次活动都会被孩子们纯真的眼神感动,他们渴望学习新的东西。也对生动的教学形式好奇。 当然,我们每次活动都会有不足,最大的困难还是由于设备问题,音响效果不好,影响了教学效果。另外,孩子们由于年龄小,注意力集中不够持久,我们在教学过程中也尽量放慢语速,提高音量,调整教学方法,缩短教学时间,使课堂气氛更活跃。 目前为止,我们项目组共进行了6次西双版纳全面型性教育进村寨的活动,感谢每一次百忙之中抽空参与活动的志愿者,道路虽长,我们不断改进,更希望吸引更多志同道合的朋友加入我们。另外我们也需要更多的物资力量来免费为小朋友提供性教育的相关书籍。 全面型性教育旨在赋权,赋予人们权力去做出知情的选择与明智的决定。#SDG4优质教育# #SDG5性别平等# #青年青少年赋权# ❤❤❤💪🏻💪🏻💪🏻

性别平等与非歧视:西双版纳全面型性教育项目第一次进校园

联合国SDG5目标 #西双版纳全面型性教育进学校🔅1月11日,西双版纳全面型性教育项目第一次进学校西双版纳景洪市第一中学高一239班,一共54名学生。课程内容是让学生走进社会性别,认识暴力的多重形式,保护自己的同时不去伤害TA人,对暴力零容忍,终止校园暴力从我做起!感谢张老师的邀请,很开心看到学生们能积极参与并有所收获。感谢团队的支持!我们在路上![玫瑰][拥抱][强][抱拳] #联合国2030年可持续发展议程 #性别平等 #优质教育 #青年赋权 #同伴教育 #建设和谐校园 杨老师的课程非常专业 性别的含义 刻板印象 性别不平等&校园暴力 授课形式新颖 讲解生动 #HeforShe #HeforShe 💪🏾👍🏾👍🏾❤#他为她 #联合国2030年可持续发展议程 #性别平等 #优质教育 同学们听得特别认真 激烈的讨论 积极提问的学生 认真地写下自己的平等宣言 集体发声: “我支持性别平等!终止校园暴力从我做起!我承诺。。。” 晒出自己的标语 “我支持性别平等!终止校园暴力从我做起!我承诺。。。” 场面异常感人,现场气氛活跃 来自学生的反馈 杨老师哈哈哈我是你今晚讲课的学生!!就是那个大框黑眼镜最后一个才勇敢上去说的妹子,超认真的在听!这次真的很惊喜啊这么厉害的人来给我们讲课,还是关于性和暴力的,现在社会都很避讳或者反对歧视这些,还有男女不平等,问题都很大,希望你们多加油啊啊!像你说的我也觉得很奢望对于可持续发展,世界仍有很多我们不知道的人和事,我们要尽量去做。你就是我的榜样啊!我也会好好学习滴(今天英语都不会好丢人啊哈哈)一起加油! [good][good][good] 脸上的笑容绽放 团队在市一中门口合影留恋 此次活动反响热烈,互动非常好 似乎孩子们期待听到更多类似这样的课程 接下来,我们会接洽更多的学校,传播我们的理念,希望社会各界爱心人士支持我们的行动

Youth Advocate for Gender Equality

My name is YANG Kefan. I come from a little town in Southwest of China on the border with Laos and Myanmar. Growing up as a part of a religious ethnic minority and sexual minority, I understand the struggle of the marginalised youth group. Thus I want to make a difference in my community, and turn…

义工手记:西双版纳全面型性教育进村寨

作者:项目成员嫣梦佳 据”女童保护”统计,2016年平均每天曝光性侵儿童案例1.21起,同比增长近三成;农村地区曝光案件首次高于城镇;熟人作案近七成,超六成性侵者为多次性侵;我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。 2015年性侵儿童案例数据 1. 2015年平均每天曝光性侵儿童案0.95起,较2014年有所减少,同比下降33%。 2014年同期数据显示,当年性侵儿童的恶性案件在全国媒体曝光数量较多。据统计,2014年全年被媒体曝光的案件数量高达503起,每天曝光1.38起。 基于这种现状,为了减少更多的伤害 为了实现#青年执行联合国2030年可持续发展议程# #青年赋权# #儿童性教育# #性别平等# #优质教育#通过教育减少受害者数量,最终实现真正的社会平等。 我们的落点在于人权,平等,尊重,包容,多元。 #全面型性教育进村寨项目# 为了将联合国教科文组织人文发展第五个目标(SDG5)实施落地西双版纳这片热土,我们一群热血青年立即开展了一次次行动。 2017年12月16日 周末一大清早周末,别人都在睡觉,我们天还没亮就起床集合长途驱车前往村寨,来到西双版纳傣族自治州嘎洒镇曼达村儿童之家做志愿者,为孩子们带来一堂全面型性教育的课,让大家更了解自己,并且知道如何保护自己。 杨老师认真授课 做游戏 孩子们积极回答 看得津津有味 我们的团队:发起人杨轲凡曾在联合国泰国与肯尼亚办事处工作两年,长期从事社会发展类工作并拥有国际视野,其它成员包括社会工作专业背景的党校老师,社区医生,公务员,还有企业职员。我为我们背景多元的团队感到骄傲。 志愿者合影 和曼达村儿童之家的老师孩子们集体合影留恋 第二次 12.30 我们团队来到曼达纠村寨,给超过35名孩子和家长介绍了全面型性教育,包括认识社会性别,了解我们身体的权利,如何防范性侵犯以及性别平等价值观的建立。村里设备不全,我们还是想办法解决了。感谢团队里的青年志愿者们,也感谢村干部的大力支持! 这次还有几个家长也来认真听 其实家长和老师也需要了解学习 玉万叫老师在用傣语教小朋友感觉很亲切 有人说我们是理想主义者,但别忘了我们还是行动主义者。我们有志愿者精神,有社会责任感,有爱心与奉献精神;我们有热情,充满正能量和正义感;我们追求平等,我们是创造与改变的年轻人。孩子是我们的底线,我们不敢放慢脚步。这是个有爱的团队!#西双版纳全面型性教育##在路上# 假扮坏人,模拟场景 话筒声音不够大,杨老师只能举着话筒 拉进师生的距离 团队在缅寺合影 左一:杨轲凡 左二:玉万叫 中:杨雪娇 右一:王太洪 右二:鄢梦佳 集体合影大家非常开心 第三次 2018.1.13. 西双版纳州全面型性教育进村寨项目今天来到曼汤儿童之家。尽管天气寒冷,孩子们依然统一身着傣装参加活动,学习热情高涨,简直惊艳到了我们。[鼓掌][鼓掌]今天也是团队中的青年义工在接受培训后首次登上讲台,在实践中学习,和孩子们一起共同成长。相信年轻人是推动社会改变的主力军,希望大家发扬志愿者精神 每一个成员开始尝试授课 非常有激情 小朋友们非常配合 模拟场景,假扮坏人,看看小孩子们学会了没有 如何保护自己,五个警告 我们都平等 团队工作人员合影 孩子们穿着漂亮的傣装和我们集体留念   我们在接下来的日子,还会继续完成走访西双版纳州38家儿童之家的全面型儿童性教育知识的宣讲培训,我们希望吸纳社会各界爱心人士出钱出力出知识奉献自己的爱心做力所能及的事 每一次活动都有一些小状况:没有投影仪,话筒和音响声音小 ,准备工作做得不太充分,对要进的村寨儿童之家情况不是很了解等。尽管有很多不足之处,但是我们志愿者还是克服了很多困难,忙里抽空,坚持培训,坚定地在这条路上走下去。以后我们会根据不同年龄阶段的儿童和受众群体设置相应的课程并不断改进不断完善,在此过程中志愿者也学习相关知识,和孩子们共同成长。…